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Publicado 21 May 2026 12:39
ALBACETE 21 May. –
El concejal de Educación, Pascual Molina ha informado este jueves de las actividades de la FAPA María Moliner en colaboración con el Ayuntamiento para la prevención del acoso escolar mediante un proyecto de sensibilización y actuación. El programa tendrá un brillante colofón el 30 de mayo con un gran evento lúdico-deportivo abierto a todos los niños y familias de la ciudad.
El edil ha estado acompañado en su comparecencia por la técnica de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres, Ana Romero; y el artista albaceteño Francis Zafrilla, tal y como ha informado el Ayuntamiento en nota de prensa.
Molina ha puesto en valor «el compromiso contra el bulling que demuestra la FAPA María Moliner de Albacete junto con todas las Ampas asociadas y los centros educativos, porque durante los meses de marzo y abril se ha desarrollado un importante proyecto de sensibilización, prevención y actuación frente al acoso escolar y el ciberacoso en 53 centros educativos de la capital y la provincia».
El concejal ha recordado que «el acoso escolar es una realidad compleja que afecta a la salud emocional y al desarrollo académico de nuestros alumnos, por lo que hay que prevenirlo y sensibilizar a la comunidad educativa, concienciando a nuestros niños, niñas y adolescentes sobre la importancia del respeto, la empatía y la convivencia».
La FAPA María Moliner ha llevado este proyecto a 53 centros educativos, con la participación de más de 4.500 alumnos y alumnas de Primaria y Secundaria. «Son datos sin duda extraordinarios, que reflejan la importancia de esta iniciativa y la gran capacidad de movilización de la FAPA María Moliner. Debemos seguir trabajando juntos para prevenir el acoso escolar desde la educación, la concienciación y la participación de toda la comunidad educativa», ha asegurado el concejal.
ALUMNADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
En Primaria, el alumnado ha trabajado a través de la experiencia educativa ‘Si era sólo… ¿una broma?’, desarrollada por Francis Zafrilla con magia, nuevas tecnologías, historias reales y educación emocional. Y en Secundaria se ha trabajado mediante un formato participativo de Escape Room educativo sobre bullying, identificación de situaciones de acoso, empatía, resolución de conflictos y prevención del ciberacoso.
Desde el Ayuntamiento de Albacete se ha «querido acompañar y apoyar esta iniciativa porque conecta plenamente con el trabajo que venimos desarrollando en materia de infancia, adolescencia, educación, convivencia y protección de nuestros menores», ha aseverado el edil.
«Venimos desarrollando un trabajo constante, en coordinación y colaboración con los centros educativos, con las familias, con la Policía Local y con proyectos como Centauro, dentro del marco del Plan Municipal de Infancia y Adolescencia y de nuestro compromiso como Ciudad Educadora y Ciudad Amiga de la Infancia» ha apuntado.
Asimismo, Molina ha recordado que «muchas veces, prevenir el acoso escolar empieza simplemente por algo tan fundamental como escuchar, detectar a tiempo y acompañar a quien lo está pasando mal. Este proyecto ha sabido llevar a los centros un mensaje claro, directo y necesario: el acoso escolar no es una broma, no podemos mirar hacia otro lado y todos tenemos un papel para prevenir, detectar y actuar».
EVENTO LÚDICO-DEPORTIVO EL 30 DE MAYO
Molina ha animado a todas las familias a acudir a la jornada que cerrará este proyecto, «un evento lúdico-deportivo el 30 de mayo bajo el lema ‘Stop acoso escolar’, que se desarrollará entre las 10.30 y las 13.30 horas, con salida desde la Fábrica de Harinas y llegada a la Plaza del Altozano».
«Habrá una ruta en patines, bicicletas y patinetes, así como juegos, actividades interactivas, vídeo 360º y un bingo musical con Francis Zafrilla, en una jornada festiva, educativa y familiar, abierta a familias, alumnado y ciudadanía, para que este mensaje salga también a la calle y se haga visible en espacios públicos de nuestra ciudad. Trabajar la empatía, el respeto y la convivencia desde edades tempranas es una de las mejores herramientas para construir una sociedad mejor» ha recalcado Molina.
ACTUAR ANTE LA VIOLENCIA O LA EXCLUSIÓN
De su lado, desde la Federación María Moliner han destacado «la excelente acogida que han tenido estas charlas tanto por parte de los equipos directivos y profesorado como, especialmente, del alumnado participante, para reflexionar sobre las consecuencias del bullying, el ciberacoso, el mal uso de las redes sociales y la importancia de actuar ante cualquier situación de violencia o exclusión entre iguales».
«Nuestra Federación continuará apostando por proyectos educativos que contribuyan a crear espacios escolares seguros, inclusivos y libres de violencia» han concluido.
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