Universitarios y estudiantes de Secundaria se forman en la convivencia con incendios forestales

ALBACETE 1 Jun. –

Estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y de Montes y Biotecnología (ETSIAMB) de Albacete han desarrollado actividades de aprendizaje-servicio junto a alumnado de Secundaria y Bachillerato del IES Andrés de Vandelvira de Albacete y del CIFP Aguas Nuevas en materia prevención de incendios forestales y restauración de ecosistemas afectados por el fuego.

Con el objetivo de promover una relación más sostenible entre la ciudadanía y los incendios forestales, estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), pertenecientes al Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural y al Doctorado en Ciencias Agrarias y Ambientales, participan en este proyecto financiado por el Instituto de Estudios Albacetenses y desarrollado con el apoyo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

Estas acciones se enmarcan en el proyecto ‘Aprendizaje por Servicios: Incendios Forestales en Albacete (ApS-FUEGOAB)’, una iniciativa financiada por el Instituto de Estudios Albacetenses que busca mejorar la formación en prevención de incendios forestales y restauración de ecosistemas afectados por el fuego.

Para ello, se fomentan acciones de prevención de incendios aplicadas a la protección de los bosques mediante la participación de alumnado del ciclo de Formación Profesional de Gestión Forestal y del Medio Natural en prácticas DUAL, así como actividades de restauración de áreas quemadas desarrolladas por estudiantes del IES Andrés de Vandelvira, según ha informado la UCLM en nota de prensa.

El programa incluye actividades formativas teórico-prácticas y talleres sobre evaluación y prevención de incendios, herramientas de protección en el trabajo y efectos de los incendios forestales, reforzando además las competencias STEAM del alumnado participante.

Estas actividades cuentan con la colaboración de estudiantes del Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural, del Máster Universitario en Ingeniería de Montes y del Doctorado en Ciencias Agrarias y Ambientales de la UCLM: Manuel Muñoz, Asunción Diaz, Beatriz Cobo, Marina Riesco y Álvaro Fajardo.

ACTIVIDADES ‘FUEGO AMIGO’

Personal del grupo de investigación ECOFOR, junto con estudiantes de la UCLM, desarrolló una actividad de formación teórico-práctica sobre el uso del fuego el pasado 27 de febrero en el Centro Integrado de Formación Profesional de Aguas Nuevas. La actividad contó con la colaboración de técnicos del Gobierno regional y de INFOCAM, entre ellos los ingenieros forestales: Domingo Calderón y Fernando Jiménez.

La formación se integró en las prácticas dual de 24 estudiantes del ciclo de Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural, bajo la tutela de las profesoras Isabel Peramato García y María de los Reyes Rodríguez Rodríguez.

La iniciativa culminó el pasado 2 de marzo con una actividad práctica desarrollada en el Monte de Utilidad Pública número 84, «Lomas del Gamonal», situado en el término municipal de Hellín (Albacete). En esta jornada se aplicaron los conocimientos adquiridos sobre tratamientos preventivos en masas forestales arboladas mediante la planificación, preparación y ejecución de quemas prescritas, una herramienta de gestión forestal que contribuye a reducir el riesgo de grandes incendios forestales y constituye un claro servicio a la sociedad.

El proyecto de aprendizaje-servicio ‘Plantando cara al fuego’, impulsado en el marco del programa educativo «Educar para convivir con el fuego» de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y financiado por el Instituto de Estudios Albacetenses (Diputación de Albacete), pretende mejorar la formación y promover un cambio en la relación entre la sociedad y los incendios forestales a través de actividades de prevención, sensibilización y restauración ambiental.

RESTAURAINCENDIO

Parte de las actividades RestauraIncendio, 38 estudiantes de Bachillerato del IES Andrés de Vandelvira participaron por primera vez en talleres sobre ecología del fuego, evaluación de la severidad de incendios o valoración de impacto por incendio forestal mediante imágenes de satélite e impacto sobre los suelos, desarrollados en colaboración con técnicos del Gobierno regional y la ETSIAMB de Albacete.

La formación concluyó con una actividad práctica en la Sierra de los Donceles (Hellín), donde el alumnado colaboró en labores de restauración y seguimiento de áreas afectadas por incendios forestales. Estas acciones promueven la aplicación del conocimiento científico a la prevención, mitigación y restauración de ecosistemas mediante la metodología de aprendizaje-servicio.