TECNICO EDUCACION INFANTIL

1. Planificación y diseño de actividades – Diseñar actividades lúdico-educativas, juegos y ejercicios adaptados a las edades e intereses de los niños. – Programar propuestas didáctivas que abarquen los aspectos cognitivos, emocionales, motrices y sociales. 2.- Observación y evaluación: – Observar el progreso de los niños para detectar posibles problemas de desarrollo, emocionales o de salud. – Evaluar la evolución educativa de los niños y el progreso en la adquisición de hábitos. – Analizar las necesidades nutricionales, de bienestar y seguridad. 3.- Atención y cuidado: – Prestar atención a las necesidades físicas básicas, incluyendo alimentación, control de esfínteres y hábitos de higiene. – Garantizar la seguridad de los niños, supervisando actividades y resolviendo conflictos. – Promover la autonomía personal en las actividades cotidianas. 4.- Fomento y desarrollo: – Estimular la creatividad a través de actividades artísticas, musicales y de movimiento. – Mantener una comunicación fluida y colaborativa con los padres, así como con otros profesionales que trabajen con los niños. – Informar a los padres sobre el progreso de sus hijos y colaborar con ellos para establecer actuaciones adecuadas. 5.- Protección: – Vigilar la protección de los niños y estar atento a posibles signos de maltrato, malnutrición o abandono. – Defender los derechos de la infancia. 6. Cualesquiera otras funciones propias como Técnico de Educación Infantil de la EEI.