Vox C-LM pide la «cancelación inmediata» del programa de cultura marroquí en los centros educativos de la región

TOLEDO 15 Abr. –

El Grupo Parlamentario Vox en las Cortes de Castilla-La Mancha ha registrado una iniciativa en la que exige al Gobierno de Pedro Sánchez la cancelación inmediata del Programa de Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí (PLACM) en los centros educativos de la región.

Así lo ha anunciado el portavoz de Vox en la Comisión de Educación de las Cortes, Luis Blázquez, quien ha denunciado que este programa, impulsado desde el Ejecutivo central, «atenta contra nuestra cultura y fomenta otra incompatible con los valores de la sociedad española», además de «representar un grave riesgo para la cohesión social y un obstáculo para la verdadera integración».

Blázquez ha explicado que este programa «no solo introduce en las aulas castellanomanchegas contenidos culturales y religiosos que relegan a la mujer a un plano secundario», sino que, además, «permite que sean funcionarios marroquíes quienes impartan, controlen e incluso inspeccionen estas materias en nuestros colegios».

«Estos agentes son financiados por Marruecos a través de la Fundación Hassan II, una organización que también se dedica a enviar imanes a Europa con el objetivo de guiar a la comunidad marroquí en el extranjero. Es inadmisible que un Estado soberano como España ceda el control educativo de sus alumnos a otro país», ha advertido Blázquez.

Desde Vox se ha defendido que la única vía posible para una integración real «es la adaptación de los inmigrantes a la cultura, costumbres y valores que definen a España como nación».

En este sentido, Blázquez ha afirmado. «La verdadera integración no es la rendición incondicional a todo lo que venga de fuera, sino la incorporación activa a una sociedad basada en el respeto, la igualdad entre hombres y mujeres y el principio de unidad nacional».

Por ello, Vox ha exigido tanto al Gobierno de España como a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha «no destinar ni un solo euro de dinero público a programas que impongan una educación incompatible con nuestros principios democráticos y constitucionales».

«La prioridad debe ser la enseñanza de la lengua y cultura españolas, la garantía de una educación que una a los alumnos en valores comunes y no los segregue por motivos culturales o religiosos», ha concluido el diputado.