Valverde aboga por adaptar la formación de las Escuelas Familiares Agrarias al sector agroalimentario

El presidente de la Diputación de Ciudad Real, Miguel Ángel Valverde, se ha reunido con el director general de las Escuelas Familiares Agrarias (EFAs) de Castilla-La Mancha y Madrid, Pedro Barahona Oviedo, un encuentro en el que han coincidido en la necesidad de adaptar la formación a sectores estratégicos de la provincia, como el agroalimentario, donde la cualificación profesional resulta clave para avanzar hacia procesos de transformación que generen mayor valor añadido y mejoren la competitividad de las empresas locales.

Durante la reunión, el responsable de las EFAs le ha trasladado a Valverde un balance del inicio del curso académico y de la actividad que desarrollan estos centros educativos, que cuentan con una amplia implantación en la provincia de Ciudad Real, con escuelas en Manzanares, Bolaños de Calatrava, Alcázar de San Juan y Campo de Criptana, además de otros centros en la región. En conjunto, gestiona siete escuelas y más de catorce familias profesionales diferentes.

Según informa la Institución provincial, Valverde ha mostrado interés por el modelo formativo de las EFAs, especialmente por su orientación práctica y su vinculación directa con las necesidades reales de los territorios rurales.

En este sentido, se ha puesto de relieve la importancia de ofrecer una formación profesional cualificada que permita a jóvenes, personas desempleadas e incluso población inmigrante acceder a empleos estables y contribuir al arraigo poblacional en los municipios.

Las EFAs forman anualmente a alrededor de 1.400 alumnos y alumnas en enseñanzas de formación profesional, de los que aproximadamente 850 cursan estudios en centros de la provincia de Ciudad Real.

A esta cifra se suma la formación dirigida a personas desempleadas y profesionales en activo, que alcanza cada año entre 200 y 300 participantes, en función de las convocatorias disponibles.

Durante la visita, el director general de las EFAs ha hecho entrega al presidente de la Diputación de la memoria de actividades de la entidad, un documento que recoge de forma detallada la labor educativa y social que desarrollan estos centros.

El encuentro ha servido, además, para explorar posibles líneas de colaboración futura en materia de formación profesional y capacitación vinculada a las necesidades de la provincia.