Talavera continua apostando por reducir el absentismo escolar: «Ya se están con siguiendo resultados»

TOLEDO 4 May. –

La concejal de Educación del Ayuntamiento de Talavera de la Reina, Pepa Blázquez, ha reafirmado la apuesta del Consistorio talaverano por reducir el absentismo escolar en la ciudad, destacando que durante este curso 2025-2026 «ya se están con siguiendo resultados».

Así lo ha manifestado este lunes en rueda de prensa junto a la intendente jefe de la Policía Local de Talavera de la Reina, Tania de Torres y Eduardo Romero, Policía Tutor, donde ha subrayado que «era un reto para la ciudad, ya que la asistencia a clase es lo más importante de un niño y la responsabilidad grande también que tienen sus padres».

El objetivo principal pasa por «establecer un sistema eficiente de intervención ante la detección de un menor en edad escolar obligatoria sin escolarizar, y desplegar el trabajo en red con los recursos socioeducativos municipales, territoriales o regionales, según proceda».

Desde la Policía Local de Talavera han destacado que «el acceso a la enseñanza básica pretende favorecer la integración social de los menores, así como asegurar su acceso a un desarrollo personal y profesional más próspero, sin olvidar que es un deber legal de los padres o tutores la escolarización de sus hijos desde los 6 hasta los 16 años».

Entre las actuaciones que se están llevando a cabo destaca: la detección por parte de la policía local o el agente tutor de un menor de 16 años sin escolarizar, la derivación del caso a los servicios sociales comunitarios. En el supuesto de que los servicios sociales municipales reciban una comunicación del caso de un menor de dieciséis años sin escolarizar, pondrán en marcha sus propios recursos de intervención.

Entre ellos, la comunicación al agente tutor, derivación del caso a los servicios regionales de protección de menores, la comunicación a los servicios sociales municipales, la derivación del caso a la Fiscalía de Menores y finalmente el seguimientos de casos de falta de matriculación de menores de sexton de primaria a secundaria.

«Es fundamental la colaboración coordinada entre la comunidad educativa, los servicios sociales municipales y los demás recursos socioeducativos disponibles, entre los que se encuentra el Programa Agente Tutor».