Se abre el proceso participativo para la redacción del III Plan Local de Infancia y Adolescencia 2025-2029 en Toledo

El Ayuntamiento de Toledo, a través de la Concejalía de Asuntos Sociales, ha puesto en marcha un proceso participativo, que permanecerá abierto hasta el día 21 de abril, para conocer las opiniones y necesidades de la infancia y la adolescencia del municipio a través de una metodología basada en talleres y encuestas, grupos focales y espacios de participación infantil y adolescente con el objetivo de elaborar el III Plan Local de Infancia y Adolescencia 2025-2029.

Este documento estratégico marcará las líneas de trabajo del Ayuntamiento de la capital regional en materia de políticas de infancia y adolescencia, que está alineado con los parámetros del sello Ciudad Amiga de la Infancia de Unicef España y que busca garantizar los derechos, la participación y el bienestar de niños, niñas y adolescentes en Toledo, desarrollando programas e iniciativas que realmente respondan a sus inquietudes y aspiraciones.

Para ello, la Concejalía de Asuntos Sociales está elaborando un diagnóstico para conocer el contexto social actual de la infancia y adolescencia en el municipio, según ha informado el Consistorio toledano mediante nota de prensa.

En este proceso, también se atenderán las aportaciones de las AMPA, el profesorado, profesionales de la salud, la mesa interdepartamental y la Mesa de Infancia, con el objetivo de garantizar una visión «amplia y enriquecedora».

Este diagnóstico incluye una consulta abierta, anónima y confidencial, dirigida a chicas y chicos de 14 a 17 años, en el que colabora el Consejo de Participación Infantil y Adolescente de la Ciudad que permite, a partir de sus propias valoraciones, conocer su situación, preocupaciones, necesidades y propuestas.