La UCLM acoge la primera edición de las Olimpiadas Empresariales con más de un centenar de participantes

Más de un centenar de estudiantes de Formación Profesional y de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y jóvenes pertenecientes a la asociación Laborvalía participan en la primera edición de las Olimpiadas Empresariales, una iniciativa de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Ciudad Real y el Instituto de Enseñanza Secundaria Maestre de Calatrava con el propósito de motivar al alumnado a través de juegos de mesa que optimizan el aprendizaje.

Con el foco puesto en la innovación, el emprendimiento y la gamificación aplicada al ámbito educativo, la competición constituye una propuesta de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en colaboración con el Instituto de Enseñanza Secundaria Maestre de Calatrava, y ha movilizado a estudiantes de nueve centros de Formación Profesional, del grado de Administración y Dirección de Empresas de la propia Universidad y de la asociación Laborvalía, que atiende a personas con discapacidad intelectual, autismo y problemas de salud mental.

Las Olimpiadas Empresariales se encuadran en el Proyecto de Innovación ‘Business Game’, coordinado por Isabel Díaz Picón y Diego Murcia Fuentes, docentes del IES Maestre de Calatrava, y que cuenta con financiación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciación del Fondo Social Europeo Plus. Su finalidad radica en mejorar la motivación del alumnado de FP, reducir el abandono escolar y conectar los contenidos académicos con situaciones reales mediante juegos de mesa diseñados para mejorar el proceso de aprendizaje, ha informado la UCLM en nota de prensa.

El encuentro ha sido inaugurado por el decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Fernando Callejas Albiñana; el alcalde de Ciudad Real, Francisco Cañizares Jiménez; el subdelegado del Gobierno en Ciudad Real, David Broceño Caminero; y el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José J. Caro Sierra; además de los responsables del proyecto ‘Business Game’, quienes han subrayado la capacidad del proyecto para acercar la Formación Profesional al entorno empresarial real y para impulsar metodologías de aprendizaje basadas en el juego y la innovación.

El subdelegado del Gobierno en Ciudad Real ha destacado que estas jornadas van más allá de la competición, ya que permiten al alumnado aprender haciendo, enfrentándose a situaciones reales como la defensa de ideas, la organización de equipos, la adaptación de estrategias y la toma de decisiones, competencias clave para su futuro profesional tanto en la empresa privada como en la administración pública.

En este sentido, Broceño ha puesto en valor el papel de la Formación Profesional y su orientación práctica, señalando que «el talento existe antes que cualquier etiqueta» y que cuando se conectan de forma eficaz la formación y el mundo real, «las ideas aterrizan, los equipos se entienden mejor y los proyectos avanzan más rápido».

Según ha informado la Subdelegación del Gobierno en nota de prensa, también ha subrayado la importancia de reforzar los vínculos entre la Formación Profesional y la Universidad, apostando por alianzas estables que permitan compartir conocimiento, recursos y oportunidades, en beneficio del alumnado y del desarrollo económico del territorio.

Dirigiéndose a los estudiantes participantes, los ha animado a aprovechar la experiencia «más allá de hacerlo bien», a preguntar, proponer, equivocarse y aprender, destacando que el mayor valor de estas Olimpiadas es la adquisición de criterio y confianza. Del mismo modo, ha agradecido a las empresas y entidades colaboradoras su implicación, al considerar que abrir sus puertas al alumnado es «apostar directamente por el futuro económico y social de la provincia».

La jornada ha incluido una prueba sobre el juego de mesa ‘Contable Loco’, que ha mostrado resultados positivos en la mejora del rendimiento en módulos de contabilidad en la propia experiencia desarrollada por el IES Maestre de Calatrava.

A continuación, la Asociación de Jóvenes Empresarios (AJE) ha planteado diversos retos empresariales que los grupos han debido analizar y resolver con soluciones en formato ‘pitch’, es decir, presentaciones breves, concisas y persuasivas ante un jurado integrado por representantes de la UCLM, AJE Ciudad Real, Serendipia Editorial, Laborvalía y el instituto ciudadrealeño organizador. Esta dinámica ha permitido vincular la formación académica con la práctica empresarial, reforzando la orientación profesional y el pensamiento creativo.