Ciencia, memoria e investigación, en la sexta edición del ciclo ‘Abriendo Mentes’ de Albacete desde la próxima semana

ALBACETE 21 Oct. –

Especialistas de diferentes disciplinas acercarán a la ciudadanía cuestiones relacionadas con la ciencia, la memoria, la investigación y nuestros orígenes, entre otras, dentro de la sexta edición del ciclo ‘Abriendo Mentes’, que se desarrollará en Albacete entre el 28 de octubre de 2026 y el 15 de abril de 2027.

Así lo ha presentado en rueda de prensa la concejala de Cultura, Elena Serrallé, acompañada por la directora de la Universidad Popular, María José Jiménez y del catedrático en genética de la UCLM, Francisco Sánchez.

Serrallé ha señalado que «este ciclo acerca el conocimiento a la ciudadanía y ofrece herramientas para comprender mejor el mundo que compartimos», destacando el valor de una programación que invita a escuchar, contrastar ideas y profundizar en asuntos que tienen una relación directa con la vida.

La concejala ha subrayado que «facilitar el acceso al conocimiento forma parte del servicio que debemos prestar a la ciudadanía», y ha defendido que la cultura pública debe ofrecer oportunidades para la reflexión, la divulgación rigurosa y el intercambio de ideas. En este sentido, ha indicado que «cualquier persona debe poder acercarse a estas propuestas sin sentir que necesita una formación previa».

Según ha informado el Ayuntamiento en nota de prensa, ha puesto en valor el papel de la Universidad Popular como un espacio cercano que despierta inquietudes y favorece el aprendizaje a lo largo de la vida. En este sentido, ha manifestado que «una ciudad también se enriquece cuando sus vecinos tienen la oportunidad de escuchar a quienes investigan, de conocer otras perspectivas y de revisar lo que daban por sabido», incidiendo en la importancia de que estas posibilidades estén al alcance de todos.

Asimismo, ha agradecido a María José Jiménez y al conjunto del equipo de la Universidad Popular el trabajo realizado para preparar esta sexta edición, señalando que «elegir los temas, buscar las voces adecuadas y acercar cuestiones complejas al público requiere criterio, sensibilidad y mucho trabajo». Un agradecimiento que ha extendido a los ponentes por compartir con Albacete sus conocimientos, sus investigaciones y su experiencia.

VI EDICIÓN ‘ABRIENDO MENTES’

Todas las conferencias tendrán lugar a las 19.00 horas en la sala de conferencias de la Casa de la Cultura José Saramago, con entrada libre hasta completar aforo.

La programación comenzará el 28 de octubre con ‘Mediocres en la academia’, a cargo de Gregorio González Alcaide, catedrático de la Universitat de València y autor del libro del mismo título. Su intervención abordará, desde una perspectiva crítica, prácticas que perjudican el desarrollo del talento y la calidad del trabajo universitario, como la endogamia, las redes clientelares, el intercambio de favores, el plagio o las autorías falsas. La conferencia propondrá una reflexión sobre la ética académica y la necesidad de revisar el papel de las universidades.

El 19 de noviembre será el turno de ‘Salvem les Fotos: recuperar la memoria familiar después de la dana’, con María Sanz Villaseñor, conservadora y restauradora de bienes culturales que trabaja desde 2024 en la recuperación de fotografías afectadas por esta catástrofe. La ponente explicará la iniciativa impulsada por la Universitat de València para estabilizar, conservar y digitalizar imágenes familiares dañadas y devolverlas a sus propietarios.

La siguiente cita tendrá lugar el 24 de noviembre con ‘Cómo sostener un cuerpo’, de la investigadora y creadora multidisciplinar Helena de Llanos. La conferencia partirá de ‘De aquellos polvos’, un proyecto transmedia fruto de tres años de investigación sobre el Patronato de Protección a la Mujer y el adoctrinamiento moral y la represión que sufrieron miles de mujeres, especialmente jóvenes, entre 1941 y 1985.

A través de esta propuesta, abordará la responsabilidad de escuchar, recopilar y dar a conocer sus testimonios, así como las relaciones entre memoria, recuerdos, olvidos y construcción de los relatos históricos.

El ciclo continuará el 21 de enero de 2027 con ‘Impostores de la ciencia: ¡haberlos, haylos!’, a cargo de Lluís Montoliu José, investigador científico del CSIC y del CIBER de Enfermedades Raras y vicedirector del Centro Nacional de Biotecnología, en Madrid. Su intervención repasará casos documentados de comportamientos inadecuados en la investigación, explicando su contexto y sus consecuencias.

A partir de estos ejemplos, reflexionará sobre la integridad científica y la importancia de formar a las futuras generaciones de investigadores en los principios éticos que deben orientar su actividad.

El 11 de febrero, Rafael Sirera Pérez, catedrático de Biología Celular de la Universitat Politècnica de València e investigador en inmunología tumoral, ofrecerá la conferencia ‘El sistema inmunitario: de defensor natural a herramienta terapéutica frente al cáncer’.

La sesión explicará cómo nuestras defensas pueden reconocer y eliminar células alteradas y de qué manera las células tumorales desarrollan mecanismos para eludir esa respuesta. También acercará al público las bases de la inmunoterapia y las posibilidades de restaurar o potenciar la capacidad del sistema inmunitario para combatir los tumores.

La programación seguirá el 18 de marzo con ‘Neandertales, otra forma de ser humanos’, impartida por Ignacio Martín Lerma, profesor de Prehistoria de la Universidad de Murcia, especialista en el Paleolítico y divulgador científico. A partir de los últimos hallazgos arqueológicos, propondrá un recorrido por la vida cotidiana de los grupos neandertales, su organización, sus estrategias de supervivencia y su relación con el entorno.

La sexta edición concluirá el 15 de abril con ‘Desespectacularizar la vida. Cultura y trabajo en la era digital’, de Remedios Zafra, escritora e investigadora del Instituto de Filosofía del CSIC, especializada en cultura contemporánea, feminismo y transformación del trabajo creativo en la era digital.

La ponente analizará las condiciones materiales, afectivas y burocráticas del trabajo cultural en un contexto marcado por la mediación tecnológica. Entre otras cuestiones, abordará la precariedad vinculada a la promesa de la vocación, la hiperexposición, la autoexigencia y los sistemas de evaluación y control permanentes, así como el valor del trabajo cultural y las posibilidades de cambio desde la conciencia crítica y la articulación comunitaria.