C-LM destaca la colaboración entre centros y empresas en proyectos de FP sobre agricultura sostenible y economía circula

TOLEDO 28 Oct. –

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha destacado la importancia de la colaboración entre centros educativos, empresas y entidades del sector productivo en el desarrollo de proyectos de innovación vinculados a la Formación Profesional. Lo ha hecho durante la presentación de la iniciativa ‘Hydroponic Wool Medium (HWM)’, impulsada por el IES ‘San Isidro’ y el IES ‘Juan Antonio Castro’ de Talavera de la Reina.

El director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, ha participado en la presentación de este proyecto, que cuenta también con la implicación del Centro de Educación Especial BIOS, además de con la colaboración de la Asociación de Ganaderos de Raza Talaverana (AGRATA) y de la empresa Wooldreamers, ubicada en Mota del Cuervo (Cuenca), ha informado la Junta en nota de prensa.

Durante su intervención, José Rodrigo Cerrillo ha señalado que «este tipo de iniciativas permiten al alumnado trabajar sobre problemas reales de su entorno, aplicar los conocimientos adquiridos en las aulas y conocer de primera mano las necesidades de los sectores productivos».

El proyecto, que concurre a la convocatoria nacional de ayudas de CaixaBank Dualiza y FP Empresa, con la colaboración de la Fundación Deloitte, tiene como objetivo transformar la lana de oveja de raza talaverana en un sustrato orgánico y biodegradable para su utilización en sistemas de cultivo hidropónico y aeropónico.

En este caso, el IES ‘San Isidro’ coordina el proyecto y se encarga de la validación agronómica, el IES ‘Juan Antonio Castro’ participa en el diseño y fabricación de los prototipos industriales y el Centro de Educación Especial BIOS colabora en actividades relacionadas con la siembra, el montaje de sistemas y diferentes talleres.

Asimismo, el director general de Formación Profesional ha puesto en valor la participación de las entidades y empresas colaboradoras, destacando que «la relación entre los centros educativos y el tejido productivo permite acercar la formación a situaciones profesionales concretas y favorecer el intercambio de conocimientos y experiencias».

Finalmente, José Rodrigo Cerrillo ha felicitado a los equipos docentes, al alumnado y a las entidades participantes por el trabajo conjunto en una iniciativa que aborda cuestiones relacionadas con la sostenibilidad ambiental, la economía circular y la inclusión educativa.