CASTILLA LA MANCHA.-Ampas y sindicatos vuelven a reclamar enfermería escolar en centros educativos tras rechazar las Cortes esta ILP

Publicado 30 Sep 2026 18:52

· Fuente: Europa Press
¿Poco tiempo? Te resumimos esta noticia y aclaramos las dudas más habituales en un vistazo.

TOLEDO 30 Sep. (s) –

Federaciones provinciales de asociaciones de madres y padres de Castilla-La Mancha, así como los sindicatos ANPE, STE y Satse, han vuelto a reclamar al Gobierno regional incorporar a los centros a profesionales de enfermería escolar.

En nota de prensa, recuerdan que el pasado 7 de abril presentaron una Iniciativa Legislativa Popular, como marca el Reglamento, para su posible debate en las Cortes de Castilla-La Mancha, en la que se solicitaba, como ocurre con diferentes modelos en otras CCAA, que en los centros escolares de la región se incorpore un o una profesional de enfermería escolar con la finalidad de proporcionar atención sanitaria inmediata, prevención de enfermedades y educación para la salud dentro de la comunidad educativa en cada centro escolar.

«Pero la Mesa de las Cortes en fecha 13 de julio desestimó que se tramitara y se debatiera en el pleno, con el pobre y muy preocupante siguiente argumento: ello supone un aumento de los créditos presupuestarios, demostrando una total falta de respeto a la voz de la sociedad civil que promueve, en este caso, una medida saludable y necesaria».

«Esa es la política y las carencias democráticas que padecemos en España, que ni siquiera las y los políticos electos cumplen sus propios reglamentos y tapan la voz de la ciudadanía, en suma de la soberanía popular», denuncian.

De ahí que vayan a seguir exigiendo e insistiendo en dotar de la enfermería escolar en cada centro, «por entender que es necesario y obligatorio por parte de los poderes públicos, para una detección precoz e identificación de enfermedades, para una coordinación obligatoria entre la educación y la sanidad, como instrumento preventivo, para la atención específica a cierto tipo de alumnado que exige ese tipo de atención a diario y que el profesorado no puede atender, además como medida de educación preventiva al conjunto de la comunidad educativa y no olvidemos la ayuda a la prevención del acoso escolar y, en su caso, el tratamiento de sus secuelas».


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