Albacete aumenta en 300 sus ayudas para el Cheque Idiomas llegando a las 927

ALBACETE 17 Sep. –

El concejal de Educación, Pascual Molina, ha informado que el Ayuntamiento concederá este curso cerca de mil ayudas para el Cheque Idiomas, concretamente 927, 307 ayudas más que el pasado curso.

Para este curso se recibieron un total de 1.466 solicitudes, cuyo listado provisional se expuso a información pública para subsanar errores, formular alegaciones o aportar documentos. Finalmente, se han dado por válidas 1.122 peticiones, mientras que otras 344 no reunían los requisitos de la convocatoria y quedan excluidas por exceder la renta anual de la unidad familiar (60.000 euros, que podían llegar a 70.000 para las familias de seis o más miembros), no figurar empadronados con una anterioridad de seis meses, o incumplir la edad marcada para los menores.

Según informa el Consistorio, una vez ordenadas por renta per cápita las solicitudes que cumplen los requisitos, se da prioridad a las de renta inferior, hasta agotar el presupuesto de 150.000 euros. En consecuencia, van a recibir la ayuda 927 solicitudes, más del 82% del total, mientras que las 195 restantes quedan en lista de espera por si se produjeran bajas o renuncias.

La relación de beneficiarios y excluidos se publicará en el Tablón de anuncios electrónico del Ayuntamiento para su consulta por los interesados.

Esta ayuda municipal pretende fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras entre los niños y niñas de la ciudad, facilitando así el acceso a esta formación complementaria y apoyando especialmente a las familias trabajadoras de clase media o las que atraviesan dificultades económicas.

Desde el Ayuntamiento indican que los datos de este curso confirman la buena acogida de una medida que favorece la igualdad de oportunidades entre las familias albaceteñas, al sufragar parte de la cuota en centros privados de enseñanza de idiomas –20 euros mensuales desde octubre de 2026 hasta mayo de 2027–.

Las ayudas se destinan a alumnos de segundo ciclo de Educación Infantil o Educación Primaria, entre 3 y 12 años, que deben asistir como mínimo a dos sesiones semanales que sumen al menos una hora y media de formación cada semana.